《加油！美少女》用更加注重成長性、養成性、挖掘背後故事的(de)方式走上(shàng)了(le／liǎo)差異化路線。

十年前，中國(guó)的(de)造星市場還遠不(bù)及現在(zài)這(zhè)樣發達，偶像養成類節目也(yě)遠沒有如今這(zhè)樣海量，而(ér)在(zài)那時(shí)，東方衛視就(jiù)成功打造出(chū)以(yǐ)《加油！好男兒》爲(wéi / wèi)代表的(de)“加油系列”，直至今日，從節目中出(chū)道(dào)的(de)井柏然、李易峰等好男兒學員依然活躍在(zài)娛樂圈并圈粉無數。十年後，當初的(de)“加油系列”帶着一(yī / yì ／yí)脈相承的(de)《加油！美少女》再度歸來(lái)，繼續完成“加油”使命。

這(zhè)檔由北京市鼎商文化有限公司聯合東方衛視打造的(de)大(dà)型原創少女組合勵志成長節目即将于(yú)六月起每周六晚播出(chū)。有着諸多“好男兒”成功制作經驗的(de)團隊将如何爲(wéi / wèi)這(zhè)一(yī / yì ／yí)“加油系列”注入新的(de)活力？對此，節目總制片人(rén)宋歌和(hé / huò)總導演張敏傑爲(wéi / wèi)傳媒内參從節目理念、養成機制、市場差異等諸多方面進行了(le／liǎo)全方位揭秘。

《加油！美少女》總制片人(rén)宋歌

“勵志”的(de)節目理念

我們應該有自己的(de)“少女時(shí)代”

無論是(shì)當年的(de)超女快男，還是(shì)“加油系列”的(de)鼻祖《加油！好男兒》，都不(bù)難看出(chū)，國(guó)内造星節目市場的(de)起步并不(bù)晚，但在(zài)男團、女團的(de)偶像市場，國(guó)内依然與日、韓等國(guó)具有很大(dà)的(de)差距，甚至内地(dì / de)找不(bù)出(chū)一(yī / yì ／yí)個(gè)類似SHE這(zhè)樣優質的(de)女團偶像團體。

《加油！美少女》總導演張敏傑介紹，國(guó)内目前還沒有一(yī / yì ／yí)個(gè)能夠代表“少女天團”的(de)組合，而(ér)《加油！美少女》正是(shì)爲(wéi / wèi)填補這(zhè)樣的(de)市場空白而(ér)誕生。

“有很多少女懷揣夢想，她們可能很想加入某個(gè)團隊成爲(wéi / wèi)偶像組合，但找不(bù)到(dào)一(yī / yì ／yí)個(gè)好的(de)渠道(dào)和(hé / huò)途徑成爲(wéi / wèi)專業藝人(rén)，我們節目就(jiù)是(shì)希望她們少走彎路，通過自己的(de)努力，通過我們配置的(de)資源，讓她們更紮實地(dì / de)接近并實現夢想。”總導演張敏傑這(zhè)樣解釋。

而(ér)在(zài)節目所傳遞的(de)理念上(shàng)，總制片人(rén)宋歌則表示希望傳遞出(chū)從沒有星味的(de)素人(rén)少女到(dào)光芒萬丈的(de)偶像女團的(de)蛻變，他(tā)用三個(gè)階段來(lái)描述《加油！美少女》的(de)整個(gè)養成過程，“從最開始的(de)微光，到(dào)成長中的(de)斑斓，再到(dào)最後成熟後的(de)絢爛。最終希望讓她們自己以(yǐ)及觀衆都能看到(dào)她們的(de)努力與成長的(de)過程，讓人(rén)們意識到(dào)她們努力的(de)價值。”

《加油！美少女》總導演張敏傑

殘酷的(de)選拔機制

不(bù)斷拆分重組鍛造實力女團 

和(hé / huò)很多同類型節目開播即成團的(de)選拔機制不(bù)同，《加油！美少女》更加注重少女們的(de)養成過程。直接成團會讓觀衆有一(yī / yì ／yí)種學員并非純素人(rén)的(de)錯覺，因此《加油！美少女》挖掘學員的(de)數量也(yě)從以(yǐ)往的(de)20-30人(rén)直接翻倍到(dào)60人(rén)，這(zhè)些選手在(zài)訓練後将通過不(bù)斷地(dì / de)拆分、組合才會确定女團的(de)最終成員。

節目雖然在(zài)6月份才會開播，但挖掘到(dào)的(de)60位少女早已入駐了(le／liǎo)節目組在(zài)上(shàng)海建造的(de)“美少女學院”。在(zài)學院中有韓國(guó)專業培訓機構的(de)音樂總監、舞蹈老師、專業的(de)音樂制作團隊，美少女每天都要(yào / yāo)接受早9點到(dào)晚9點的(de)全方位培訓。這(zhè)樣的(de)培訓機制聽起來(lái)和(hé / huò)韓國(guó)的(de)練習生機制一(yī / yì ／yí)樣嚴苛。同時(shí)，節目組的(de)專業老師還将指導少女們如何成爲(wéi / wèi)稱職的(de)女團成員，爲(wéi / wèi)她們擁有無限可能的(de)未來(lái)提供個(gè)性化的(de)“私人(rén)訂制”。

而(ér)實際上(shàng)，節目遠沒有看起來(lái)那麽浪漫輕松——每期節目能夠登上(shàng)舞台的(de)成員可能隻有總人(rén)數的(de)三分之(zhī)一(yī / yì ／yí)。巨大(dà)的(de)人(rén)數差距意味着殘酷的(de)選拔機制。總導演介紹說(shuō)，“我們不(bù)會隻選固定的(de)20人(rén)，而(ér)是(shì)每期都會有一(yī / yì ／yí)些輪換，她們會不(bù)斷面臨拆分、重組，在(zài)這(zhè)個(gè)過程中将創造出(chū)更多的(de)少女團體的(de)意義。”

對于(yú)少女們在(zài)團隊中的(de)定位也(yě)有所分工。例如說(shuō)，某個(gè)女孩唱歌才能突出(chū)，那麽便會被選爲(wéi / wèi)演唱擔當，有些人(rén)舞蹈突出(chū)，便會被定位爲(wéi / wèi)舞蹈擔當。這(zhè)些具有不(bù)同才能的(de)美少女們被選拔成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)個(gè)女團組合形成互補，偶像實力将會更加凸顯。

尋求差異化立意

更注重挖掘偶像背後的(de)故事

如今市場上(shàng)的(de)各類綜藝節目已經接近飽和(hé / huò)，但以(yǐ)《加油！美少女》爲(wéi / wèi)代表的(de)少女組合勵志成長節目卻剛剛開始。這(zhè)意味着将在(zài)受衆中打開一(yī / yì ／yí)道(dào)不(bù)同的(de)驚喜之(zhī)門，節目将擁有廣闊的(de)受衆基礎。不(bù)過即便擁有如此的(de)優質條件，要(yào / yāo)打造真正的(de)現象級節目，仍需要(yào / yāo)多方位的(de)精打細磨。在(zài)總導演看來(lái)，具備與衆不(bù)同的(de)标簽性内容，是(shì)形成節目鮮明立意的(de)最好方式。

在(zài)這(zhè)一(yī / yì ／yí)點上(shàng)，《加油！美少女》用更加注重成長性、養成性、挖掘背後故事的(de)方式走上(shàng)了(le／liǎo)差異化路線。總導演表示，“這(zhè)是(shì)一(yī / yì ／yí)檔真真正正突出(chū)她們成長性的(de)節目，我們想告訴大(dà)家，進入一(yī / yì ／yí)個(gè)女團培訓後她們會遇到(dào)哪些情況？她們與導師、與學員組合之(zhī)間會有什麽故事？很多練習生在(zài)成爲(wéi / wèi)偶像的(de)過程中所耗費的(de)青春和(hé / huò)經曆是(shì)非常多的(de)，爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)夢想去追逐，也(yě)是(shì)非常值得敬佩的(de)。我們也(yě)是(shì)希望能把這(zhè)些感動點展現給觀衆。”

實際上(shàng)，在(zài)節目不(bù)斷呈現偶像養成背後的(de)艱辛故事的(de)時(shí)候，觀衆會自然而(ér)然地(dì / de)變成了(le／liǎo)粉絲，就(jiù)和(hé / huò)當年《加油！好男兒》一(yī / yì ／yí)樣，《加油！美少女》也(yě)是(shì)在(zài)偶像養成的(de)過程中對粉絲進行培養，這(zhè)樣一(yī / yì ／yí)來(lái)即便是(shì)當前市場同類型節目衆多，《加油！美少女》憑借挖掘背後故事的(de)差異化路線依然可以(yǐ)占據一(yī / yì ／yí)席之(zhī)地(dì / de)，使觀衆的(de)熱情與粘性慢慢被培養出(chū)來(lái)。

傳媒内參對話《加油！美少女》總制片人(rén)宋歌、總導演張敏傑

傳媒内參：美少女的(de)年齡是(shì)多大(dà)？

宋歌：主要(yào / yāo)集中在(zài)18至22歲之(zhī)間，以(yǐ)95後占大(dà)多數。

傳媒内參：從目前來(lái)看，美少女們的(de)水準怎麽樣？

宋歌：有一(yī / yì ／yí)半的(de)美少女都是(shì)S級，也(yě)就(jiù)是(shì)高級學員，總體來(lái)看水平很不(bù)錯。因爲(wéi / wèi)我們不(bù)是(shì)一(yī / yì ／yí)檔選秀節目，因此不(bù)涉及到(dào)海選，學員都是(shì)點對點推薦、挖掘的(de)，因此整體水平會比較高。

傳媒内參：節目的(de)導師是(shì)固定的(de)嗎？

張敏傑：是(shì)的(de)，每期都是(shì)固定的(de)，現在(zài)已經确定是(shì)四位男導師。

傳媒内參：除了(le／liǎo)導師以(yǐ)外，是(shì)否會以(yǐ)觀衆或粉絲的(de)看法爲(wéi / wèi)選拔标準？

張敏傑： 随着節目的(de)慢慢發展，會不(bù)斷地(dì / de)讓觀衆和(hé / huò)粉絲加入進來(lái)，通過300個(gè)現場觀衆爲(wéi / wèi)自己支持的(de)學員進行打分投票。另外，我們還可能會利用社交圈與電視圈進行一(yī / yì ／yí)系列的(de)結合。